El conectivismo

El conectivismo

 Gutiérrez Luis ( 2017) resalta el conectivismo como una teoría del aprendizaje para la era digital, cita a Siemens (2004) quien lo establece como una nueva tendencia emergente para el presente contexto social.  

La tecnología juega un rol transformando hábitos, el significado del tiempo, el trabajo y los procesos de aprendizaje (Fenwick, 2001).

Finger (2005) lo instituye "como un movimiento de integración   económica de homogenización cultural y de uniformación tecnológica".

Aprender haciendo

Aprender haciendo 

  Para Rodríguez & Ramírez (2014) en el trabajo de investigación "Aprender haciendo -aprender reflexionando"  lo definen como una postura metodológica del construccionismo que adhieren tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como : WebQuest, herramientas digitales, plataformas e-Learning que son parte de los nuevos objetos del aprendizaje.

  Eduard Punset (2008) entrevista Roger Schank quien cita Jhon Dewey precursor del aprendizaje a través de la experiencia y el pensamiento reflexivo quien resalta la importancia de las asignaturas prácticas.

¿Cómo realizo una cancha para Ecuavoley?

Universidad Internacional del Ecuador

Juegos recreativos

Link: https://www.youtube.com/watch?v=xNzl2SDed7Q&t=500s

Metodología PACIE

                                  Metodología PACIE

  Según Pedro Camacho (2017)  manifiesta como el proceso enseñanza aprendizaje de modalidad virtual.  Se compone por:

1. Presencia: Crear la necesidad del aprendizaje en un entorno virtual a través de un aula virtual o periódico-página web.
2. Alcance: El uso de las herramientas web 2.0  para cumplir con habilidades, destrezas y competencias digitales.
3. Capacitación: El docente tutor deberá encontrarse en una formación constante en el dominio de los recursos y herramientas digitales con la finalidad que con mayor experticia sean aplicados los conocimientos junto a sus educandos.
4. Interacción: Enseñanza entre iguales por medio del trabajo en equipo.
5. Elearning:  Se define como una modalidad de formación a distancia basada en el uso de las TICs.